谎言1：不要让孩子输在起跑线上

一句“不要让孩子输在起跑线上”，这是一个极具诱惑性的伪命题。为了这句话，滋生了多少产业，又有多少家庭为了这句话耗资无数，有多少孩子因为这话从懂事那一刻起就背上了沉重的负担，与各种兴趣学习班为伍。

这个谎言给几乎所有为人父为人母的家长带来了无所适从的恐慌。于是，无论懂不懂，先背它一百首唐诗，无论会不会用，先认它一千个汉字，无论理解不理解，先背会数学的所有口诀表。看到有的孩子学钢琴，心里发慌，看到有的孩子学舞蹈，心里发慌，看到有的孩子学美术，心里发慌。

家长们为了这个本来子虚乌有的的“起跑线”，为了寻求“起跑线”前的安慰，倾其所有，奔波劳顿。不管孩子是否有兴趣，有能力，有特质，盲目跟风，近乎疯狂。实际上，人生是马拉松，起点不重要，能坚持跑完才重要。

对孩子的教育，家长要保持的是一个清醒的头脑。“因材施教”这是孔老夫子在两千多年前都知道的规律，为什么到了今天都给哄到一个起跑线上去了？人生更多的时间是自我突破，而不是“一声令下，你追我赶”，纵览古今，多少成功者、多少英雄，他们都不是父母眼中的全才。

谎言2：没有教不好的学生，只有不会教的老师

我认为这句话过分的夸大了教育的作用。教育是万能的么？如果是，这个世界上就不该有监狱，也不该有刑法。犯罪了直接把犯人请到学校接受教育不就好了？毕竟“没有改不好的犯人，只有不会教犯人的老师”。即使是最好的教育，也不可能把每一个学生都培养成优秀的人才。

两千多年前，孟子曾经发声“愿得天下英才而教育之”。孟子已经这么厉害了，为什么不愿“得天下庸才而教育之呢”？孔子门下弟子三千，也仅有七十二人被培养成“贤人”。连孔圣人尚且如此，那就更不用说我们今天的普通老师了。这句教育“名言”的提出者也许只是在以此自励，这本无可厚非，但是如果有人把它作为金科玉律，要求所有教师遵照执行，那就有脑袋进水的嫌疑了!

谎言3：教师是太阳底下最光辉的事业

每年高中的毕业生愿意报考师范类的正在逐渐减少，尤其是男生，即使报了，毕业后愿意从事教师职业的男生已经少之又少。如果是最光辉的职业，又怎么可能正在逐年递减。现在这个社会对教师行业的诟病正越来越多，无论教师做什么事，都会有人义正言辞的搬出“师德”这面大旗。学生上课不学习责任在老师，老师问了发生冲突责任在老师，老师因为管教骂了学生要等待投诉。甚至在发生激烈冲突时，教师被杀害的例子都有。现在的老师俨然正在扮演着一个吃力不讨好的角色，老师得不到应有的尊重，学生却凌驾于老师之上。这里是一所没有围墙的家长大学，专注K12阶段所有孩子的学习和成长。关注我，您的孩子会因为你变的不一样。