平日里，Samantha Yammine会时常将自己的美照、以及个人的科学研究内容通过社交媒体平台发布到网络上，因此拥有了成千上万的粉丝。

作为多大分子遗传学专业的在读博士生，Samantha也是一位科学传播者。她经常通过教学研讨会、参观实验室等方式与非科学人员分享、探讨与科学相关的内容。

Samantha表示，她想向人们展示科学到底是什么，而社交媒体Twitter和Instagram成为了她向公众宣传科学研究的方式。“像其他行业一样通过社交媒体平台来进行推广，是我想到的最佳方式。”她说。

27岁的Samantha将大部分时间都用在教学、对公众宣传科学。2016年，她创建了一个Instagram帐号来吸引更多对科学感兴趣的粉丝，如今这个帐号的粉丝人数已经超过2万人次。

“我觉得网上粉丝的数量显示了人们渴望更好地了解科学知识的程度。”Samantha说，“我的粉丝中有很多科学研究工作人员、高中生、本科生，也有不少希望自己孩子升读大学科学专业的家长。此外，还有一些科学家同行，他们很关注同行内的科学研究内容。”

然而，她在网上传播科学知识的做法并没有赢得所有人的认可。实际上，她的自拍、短视频以及运用表情符号等方式已经遭到了她的学校同事的批评。

“我个人认为，让大众看到我们所做的科学研究，能促使这些研究更加人性化。同时，也以这样的方式邀请更多人与我们科学人员互动。”这也是Samantha参与#ScientistsWhoSelfie项目的原因。

据了解，#ScientistsWhoSelfie项目是一项调查科学家Instagram帐号发帖如何改变公众对科学家看法的研究项目。例如，一张显微镜的照片在网上是否会比一张使用显微镜的科学家的照片获得更多反馈；男性科学家与女性科学家的照片相比，哪一种照片能吸引更多人互动，等等。