政府显然担心这种做法会招来反对。因此Naidoo-Harris在执行报告的18条建议之前，决定“进一步征询意见”，并在6月7日省选一结束就做出决定。政府还对安省的独立测验机构隐瞒了相关内容。自由党想要缩减全省范围内的测试，这点是几乎没有疑问的。Naidoo-Harris明确支持报告的调查结果，将裁撤安省教育、质量和问责办公室（Ontario Education, Quality and Accountability Office ），该机构20年来有助于确定哪些学生、学校和教师需要课程辅助。她在随同报告发布的一份新闻稿中指出，认为安省“教育体系现状不再有效”，评估学生的方式需要作出重大变革，包括将评估学生的责任实质性转交给教师。

事实上，这是自由党在选举前为了获取教师选票作出的迎合举动 ——教师们大多抵制大规模的标准化考试。1993年安大略省皇家学会委员会提出建议，创设EQAO考试，以解决教学和衡量表现的方法不一致。此后，教师们一直反对标准化考试。安大略省教师联合会一直反对EQAO测试直到今天。自由主义者显然希望回到各自为政的教育体系，并认为教师正在进行的课堂评估是衡量教育体系优劣势的最佳方式。

可事实并不是这样。客观衡量学生在阅读、写作和数学测试方面的表现非常重要。高中生需要通过有意义的读写能力测试，而不应该淡化标准化测验。教师通过考试、小测验等来评估学生，但在评估自身或更广泛的教育系统方面做得不好——这就是EQAO测试揭示的问题。安省教育系统内的男孩们在9年级数学上遇到的困难就能说明问题。其他更广泛的教育体系困境也都说明问题。

安省皇家学会委员会在1993年得出结论，家长和政府有责任确保学校和教师也能得到衡量，从而老师才能得到信赖。显然老师是否值得信赖不是自由党政府的兴趣所在。因为如果他们真是考虑到这一点，自由党委任的审查教育系统的专家小组可能已经咨询EQAO了，因为EQAO二十年来所做的工作声誉良好、闻名世界。但他们没有咨询EQAO。

针对该报告，EQAO发表了一份措辞节制的声明，同意“需要进一步磋商”，并对该报告表示失望，因为报告对大范围考试有“狭隘、传统的观点”。“我们担心，建议取消EQAO的测试将实际上消除一半可用于支持小学持续改进的独立数据，”EQAO主席、前安大略省NDP教育部长Dave Cooke在发布会上表示。根据自由党提出的建议，安省的学生将进入幼儿园后直到六年级时，才会与全省其他学生一起进行测试。即使是这样，该报告还提出要降低测验难度。

政府精心挑选的教育专家并不打算确保EQAO参与评估过程，并且该文件明确指出，家长不应该有能力比较学校的成绩，还建议“这些报告不应该用来对学校进行排名。 ”省长和她的教育部长可能会发现，父母们并不这样想。（来源：加国无忧）